- Nombre.
Los valores
vocacionales
- Objetivo.
Descubrir las capacidades personales y valorar las diferencias con
respecto a los demás.
- Inteligencias a desarrollar
o
Inteligencia
lingüístico-verbal
o
Inteligencia espacial
o
Inteligencia musical
o
Inteligencia
corporal cinestésica
o
Inteligencia
intrapersonal
o
Inteligencia
interpersonal
- Recursos necesarios:
·
Ordenadores
con acceso a Internet
·
Material
fungible: cartulinas, pos-it, rotuladores de colores
·
Cuestionarios
- Temporalización:
·
Para la
realización de esta actividad, que podemos incluir dentro de la Unidad Didáctica,
una vez que los alumnos hayan hecho todas las actividades de autoconocimiento:
en la 5ª y 6ª sesión.
- Descripción:
En esta Unidad
didáctica, hemos visto los diferentes aspectos que componen nuestras
características personales. En este
momento, se trata de descubrir las diferentes capacidades personales y como
estas se ajustan a diferentes opciones académico-profesionales.
El primer
día, los alumnos reflexionan sobre diferentes habilidades personales, partiendo
de un cuestionario que realizarán en Internet. Posteriormente, van escribiendo
y/o dibujando en pos-it, y se exponen en un mural en la clase. Puesta en
común
El segundo día
se agruparan por intereses/aptitudes. Se les da la siguiente instrucción: “cada
grupo muestra sus diferentes habilidades personales por diferentes medios:
role-playing, elaboración de breves relatos, creación de un baile o canción,…”
Por último se
expone cada habilidad. Todos muestran sus mejores habilidades.
- Evaluación de la actividad:
Se parte de una evaluación inicial, en la que la profesora registra las
inquietudes de cada alumno. A partir de hay se proponen una serie de
indicadores:
· Participación individual de los alumnos
· Participación de cada miembro en los grupos
· Coordinación grupal
·
Interés
por la actividad.
